Μεγάλη συζήτηση και αναστάτωση έχει προκαλέσει σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς η δημοσίευση των πινάκων για τους διορισμούς καθηγητών και δασκάλων καθώς και για τις προσλήψεις αναπληρωτών. Ένας ανταγωνισμός χωρίς όρια εκδηλώθηκε από το αίσθημα της αδικίας και του αποκλεισμού εκπαιδευτικών, επειδή σε αυτούς τους πίνακες δεν είχαν την αναμενόμενη θέση στην κατάταξη και εξαιτίας της μοριοδότησης των εκπαιδευτικών ιδιωτικών σχολείων. Επειδή το ζήτημα απασχολεί συναδέλφους και συναδέλφισσές μας είναι αναγκαίο να καταθέσουμε ως Σωματείο την άποψή μας:

Η δημοσίευση των νέων πινάκων του ΑΣΕΠ φέρνει για ακόμη μία φορά στην επιφάνεια την πραγματικότητα που βιώνουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί. Εκπαιδευτικοί που επί χρόνια καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των σχολείων, που κάθε χρόνο βρίσκονται μέσα στις τάξεις, μετακινούνται από περιοχή σε περιοχή και κρατούν όρθια τη δημόσια εκπαίδευση, βλέπουν ξανά τη θέση και το μέλλον τους να ανατρέπονται. Η προϋπηρεσία και το ίδιο το πτυχίο τους απαξιώνονται μέσα σε έναν αέναο ανταγωνισμό τίτλων, πιστοποιήσεων και μορίων. Αυτό που παρουσιάζεται ως «αξιοκρατία» αποδεικνύεται στην πράξη ένα σύστημα διαρκούς ανασφάλειας και αποκλεισμού, όπου ακόμη και χρόνια εργασίας δεν μετατρέπονται σε δικαίωμα στη μόνιμη εργασία. Δεν είναι εχθρός μας ο εκπαιδευτικός του δημόσιου σχολείου που έχει πίσω του ολόκληρα χρόνια ανασφάλειας και αναπλήρωσης. Δεν είναι εχθρός του καθηγητή στο δημόσιο σχολείο ο καθηγητής του ιδιωτικού που αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία του. Άλλωστε ας μην ξεχνάμε πως η ιδιωτική εκπαίδευση είναι ένα κάτεργο όπου χιλιάδες συνάδελφοι κάθε χρόνο αναζητούν τη φυγή από αυτή. Εχθρός είναι το προσοντολόγιο, βάση όλου του ανταγωνισμού και της τωρινής διαμάχης είναι η ίδια η διαδικασία επιλογής εκπαιδευτικών. Είναι το αίσχος δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές να καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες της εκπαίδευσης και αυτό να συγκαλύπτεται.

Το προσοντολόγιο θεσμοθετήθηκε με τον νόμο 4589/2019, επί υπουργίας Κώστα Γαβρόγλου και κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Δεν ξεχνάμε, λοιπόν, ότι η σημερινή κατάσταση δεν αποτελεί αποκλειστικά δημιούργημα της κυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας. Η Νέα Δημοκρατία έχει τεράστια πολιτική ευθύνη για τη διατήρηση και την εμβάθυνση αυτού του συστήματος, όμως η λογική της μετατροπής του διορισμού σε διαγωνισμό προσόντων έχει συγκεκριμένη πολιτική ιστορία.

Οι νέοι πίνακες, λοιπόν, δεν είναι απλώς μία ακόμη διαδικασία κατάταξης. Είναι η πιο πρόσφατη αποτύπωση μιας πολιτικής που κρατά χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε διαρκή αναμονή και ομηρία και τους υποχρεώνει να αντιμετωπίζουν την εργασία ως διαρκή διαγωνισμό. Η απάντηση σε αυτή την πραγματικότητα δεν μπορεί να είναι η ατομική προσαρμογή σε ένα σύστημα που αναπαράγει την ανασφάλεια. Είναι η συλλογική οργάνωση και διεκδίκηση για να αλλάξει το ίδιο το πλαίσιο.

Όχι στον ανταγωνισμό και την ανθρωποφαγία. Δεν αποδεχόμαστε τον ΟΑΕΔ ως μελλοντικό εργοδότη κανενός και καμίας εργαζόμενου/ης! Ούτε σκέψη για γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ και συνέντευξη! Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα όλων μας στην σταθερή και μόνιμη εργασία με αξιοπρέπεια και δικαιώματα! Παλεύουμε για συλλογική σύμβαση εργασίας των καθηγητών σε Φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών τώρα! Ανοίγουμε τις διαδικασίες για την κατάρτιση κλαδικής σύμβασης. Η απαξίωση της δικής μας δουλειάς είναι κρίκος στη μακρά αλυσίδα της απαξίωσης της εργασίας και της ζωής των καθηγητών συνολικά.

Ο ανταγωνισμός μεταξύ μας πυροδοτείται και από την ύπαρξη μιας ολόκληρης αγοράς κυνηγιού προσόντων, ιδιωτικών δομών εκπαίδευσης. Ο καθηγητής και ο ρόλος του απαξιώνεται με όλη αυτή τη διαδικασία, το ίδιο το δημόσιο σχολείο, Γυμνάσιο, Λύκειο. Χιλιάδες κενά θα υπάρξουν για άλλη μια χρονιά, σε αντίθεση με την πρεμούρα της κυβέρνησης να λειτουργήσουν κανονικά οι επιχειρήσεις της εκπαίδευσης.

Ο ΣΕΦΚ-Κλαδικό Σωματείο Εργαζομένων στην Ιδιωτική Εκπαίδευση αγωνίζεται για μια αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία εκπαίδευση για όλους, ανοιχτή στην κοινωνία και τις ανάγκες της, ενάντια σε κάθε φραγμό στη μόρφωση. Αγωνιζόμαστε για την κατάργηση της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Σε αυτήν τη βάση, διεκδικούμε μαζί με τους εκπαιδευτικούς του δημοσίου:

Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.

Κατάργηση του νόμου 4589/19 (προσοντολόγιο) και του ν. 4692/20 Κεραμέως που αναπαράγουν την αδιοριστία, την κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών. Όχι στον γραπτό ΑΣΕΠ, συνέντευξη και κάθε είδους φίλτρου που μετατρέπει το δικαίωμα στη μόνιμη εργασία σε ατομικό διαγωνισμό.

Δημιουργία οργανικών θέσεων για όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες σε όλα τα σχολεία.

Πλήρη αναγνώριση της προϋπηρεσίας και κατοχύρωση των εργασιακών δικαιωμάτων των αναπληρωτών και αναπληρωτριών. Εξίσωση των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών προς τα πάνω.

Κατάργηση της ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση συνολικά και μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους και όλες. Συλλογική σύμβαση για τους καθηγητές σε Φροντιστήρια και ΚΞΓ, κατάρτιση κλαδικής σύμβασης και για Κολλέγια, Ι.Ε.Κ. κ.τ.λ. συμβατή με τις ανάγκες μας.